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陈晓伟--辛勤耕耘,甘之若饴
日期:2020-9-27 18:06:41     来源:本站原创     作者:陈晓伟

陈晓伟,女,中共党员,石家庄市骨干教师,2006年参加工作以来,一直担任石家庄市特殊教育学校附属幼儿园班主任工作始终以一优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,多篇论文、课件、教学案例、参加技能大赛等获国家、省、市等不同等次的奖项。

陈晓伟--辛勤耕耘,甘之若饴

一、青春无悔,扎根特教十四

2006年刚入职特教行业时,陈老师对听障儿童康复事业懵懂不知,连给孩子戴助听器都不会,这也促使她不断向有经验的教师学习,时时刻刻翻看专业书籍,珍惜学校每次提供的学习机会近几年她借助医教结合实验基地项目进行线上及线下专业学习,2018年取得医教结合全国高级康复师资格证书

在陈老师看来,听障儿童跟普通儿童没有什么不一样,在耳朵上佩戴助听设备,就像近视的人佩戴眼镜一样,只是多了一个助听装置。但是在听障儿童的康复训练过程中,需要耗费更多的时间和精力去练习。比如学习苹果这个词,普通孩子可能看到妈妈买了苹果,吃了苹果就能分辨和说,但听障儿童可能要听、说几百次,才能掌握这个词的发音和意义。再如认识一种颜色,普通儿童一节课就能学习和掌握,但听障儿童可能要两次、三次、甚至更多次才能达到学习目标。因此,在辅导听障儿童学习同一内容时,为了避免课程的重复枯燥,老师经常更换不同的教学方式如第一节课她会拿很多红色的物体给孩子们认知红色;第二节课她会拿画笔给孩子们绘画红色的苹果和裙子;第三节课她会拿卡纸让孩子们在画本里贴红色的造型。她就是这样日复一日在特教路上坚守了十四年。

陈晓伟--辛勤耕耘,甘之若饴

二、爱孩子,讲方法

热爱教师职业,爱校如家,把全部精力都倾注在学生身上,辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。

做一名聋儿老师要一心一意地爱孩子,而作为骨干教师,这种爱更应该无私、执着。自参加工作以来,陈老师便把全部的精力和心思都用在教学上。本着“学生的每一点成绩都给予肯定,每一点进步都给予鼓励”的教育原则,在教学中实行多奖励措施,让每一个听障儿童都能尝到成功的喜悦,增强他们的自信心,促进他们自主学习语言的积极性。

三、爱事业,讲协作

骨干教师要发挥先锋模范作用,用自身的思想,行动影响一些人,带动一些人。在工作中老师牢固树立合作意识、整体意识,识大体,顾大局,讲协作。有了对工作的热爱,对事业的追求,她在工作中不计劳苦,一步一个脚印去做好。未来,她继续用自己的双手和所有特教老师一道默默耕耘,共同托起特殊教育事业明天的太阳!

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